繪畫定義
繪畫就是把在圖像平面(顯像板,取景器)看到的東西複製下來 p.129 |
1. 學習用不同(正確)的方法看待事物 p. 29, 32 2. 學習控制自己大腦處理資訊的模式 p. 20 (用不同的方式使用大腦 p.30) 3. 用不同的角度解決問題 p.14 4. 表現自己 p.49, p.132 5. 提升創造力 p.33, p.64 6. 尋找自己看事物和繪畫的方式 p.237 7. 更了解自己,特別是那些你自己也感覺模糊,無法用言語表達的東西 p.296 |
L:理解細節,習慣忽略 p. 25,改變資訊 p.200 R:看整體 p. 13 L 轉換至 R 的方法:提交左腦無法或不能完成的任務 p.72 1. 製造衝突:繪畫(酒杯人臉畫)時加入言語 p.77 |
. 閉上一眼以避免雙目視覺不同等 p.134, p.182 . 目測時:伸長手臂,固定手肘,閉上一眼 p.187 . 畫人物畫最能幫助學習繪畫 p.197 . 寫實畫能有效地訓練眼睛按照比例關係, 學習觀察事物本來模樣 p.198 . 人臉的比例 p.207, 208, 243, 254 . 畫頭像的方法: . 畫頭髮: 整體而後細節 p.218, 219 . 當你看周圍世界的人和物時,想像自己在畫他們,這樣你會發現,自己看到的事物變得不一樣。p.300 |
1. Edge 邊線 . 輪廓線 outline:二個物體共享的邊線 p.125 . 手紋輪廓畫:幫助切換至R模式 p.120 2. Space 空間 . 構圖:框架+陽形+陰形=藝術的原理 p.148 (陽形是主題,陰形則為背景) . 陰形:看空無的地方,注意陰形可幫助切換至 R模式 p.146,並可得到好的構圖(統一性) p.149, p.152 . 陽形/陰形共用edge, 畫出陰形即畫出陽形 . 陽形和陰形在框架中環環相扣形成構圖 p.187 3. Relationship 相互關係 目測比較的過程 p.170 . 基本單位: <1> 一個固定長度的單位,選擇的依據是最容易被看到和使用 p.153 (這被放在 space chapter, 但它應在 relationship 較合適) <2> 你畫的第一個形狀的大小,決定著接下來每一個形狀的大小 p.155,p.160 . 透視(角度)關係+比例關係 p.168 角度關係:和水平/垂直線比較 (以夾角較小的為參考線 p.184) 比例關係:和基本單位比較 p.170 4. Light and Shadow 光線和陰影,打陰影 . 把光和影當做陽形和陰形 p.237 5. Gestalt 整體 技能 1~4 學習後自動獲得 6. Memory 記憶 學習透過記憶來繪畫 7. Imagination 想像力 結合 memory 另加創意來描繪 其中, 1,2,3 屬於線條的知識, 4 屬於明暗度的知識 |
從小就喜歡畫畫,在自己學習摸索的過程中,慢慢的也有些自己的心得,但更多的是疑問,還有那些不知該如何用言語描述的感覺。因為是自學的關係,我只能從書本找答案,而大部份的美術用書都只教技法,或是要讀者照著他們的方法來畫,很少解釋到為什麼。這本書裏解釋了許多繪畫時腦部運作的歷程,也給了我許多答案,作者提到的一些繪畫時的感覺,確實讓我感同身受,因為我有類似的經歷。我真心的認為,在我書架上繪畫相關的書本中,這是最值得反覆閱讀並學習的一本書。
每個人看待事物多少都帶著偏見,而這個偏見的產生是伴隨著過往的經歷而成的。在繪畫時,我們便需拋開偏見,好讓我們可以看的更真切一些。書中提到,我們畫的不好並不是手的操作有問題,而是看的不真切;或者說,我們的大腦以過往的經歷自動的幫我們過濾掉許多東西,讓我們忘了怎麼真切、仔細的觀察事物。因此,藉由學習繪畫,我們可以學會控制自己看待事物的方法,或說,學習運用大腦的方法。攝影有句心法:心看的到的地方,眼睛才看的到;而眼睛看的到的地方,鏡頭才看的到。同樣的,用在繪畫上或許多領域,也同樣的適用。心沒看到的地方,很多細微的地方就會被忽略,又或是以錯誤的觀點呈現作品,這在人像的描繪上會更明顯的表現出來,人物畫的作品像與不像別人一望即知。也因此,人像繪畫是最適合磨鍊畫技的繪畫方式。
學習繪畫的過程,我也曾很努力的練習,期望可以比從前的自己畫的更好、畫的更像、畫出更貼近自己想要的感覺。我注意到,比例正確時畫出的人物才會愈像,而這已是在我練習畫了好多年之後才發現的。書裏提到繪畫的7要素,第3點 relationship 就是教導讀者感知比例關係、角度關係,這正是我自己摸索了許久才發現的繪畫技巧;而透過陰形來描繪陽型(主題),更是給我許多啟發:因為共用邊界的關係,可以透過這樣的方式來繪出主題物。這本書帶給自學繪畫的我許多實用的知識,這些是多數美術書籍裏沒有提到的。我覺得,這些知識對初學者或是已熟悉繪畫的人,甚至想了解繪畫是什麼的人都是非常有用的。
像藝術家一樣思考的作者另有同一系列的著作,如像藝術家一樣反轉思考,主要是透過繪畫讓右腦活躍(因為繪畫需要大腦進入R模式),進而拹助解決左腦面對的問題。針對一個問題,讓大腦開啟 L&R 模式同步來思考,將更有機會找出答案。不論是想探索繪畫原理的人或是從事腦科學研究相關的人,作者的這些著作都是很值得一看的。
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